A first-authored paper and four co-authored papers were presented at the SIG-ALST, JSAI

The following a first-author and four co-author presented research at the the 103rd workshop of the Japanese Society for Artificial Intelligence, Special Interest Group on Advanced Learning Science and Engineering (SIG-ALST). The location was Miyajima Morinoyado Inn.

• Jean Paul Pierret Robles, 相川野々香, 古池謙人, 東本崇仁: 学習者の誤答に基づく誤りの可視化と誤り探索活動の支援環境の設計・開発, 人工知能学会第103回先進的学習科学と工学研究会, pp. 69-76, (2025)
• 古池謙人, 東本崇仁: 非可観測概念の試行錯誤的学びを指向した誤りの可観測化フィードバック設計フレームワークELMERの提案, 人工知能学会第103回先進的学習科学と工学研究会, pp. 57-62, (2025)
• 前田新太郎, 古池謙人, 東本崇仁: 仮想ロボットプログラミングにおけるタスク実行戦略の類似性を考慮した他者コード共有機能の実装と評価, 人工知能学会第103回先進的学習科学と工学研究会, pp. 39-44, (2025)
• 芦田淳, 古池謙人, 森田海, 油谷知岐: 第35回教育・学習支援システム若手の会 報告, 人工知能学会第103回先進的学習科学と工学研究会, pp. 33-38, (2025)
• 内山裕太, 白髭虹輝, 古池謙人, 東本崇仁: 部品の段階的拡張手法を活用した中学数学の関数分野における解法の構造理解と再利用を促す学習支援システムの設計・開発, 人工知能学会第103回先進的学習科学と工学研究会, pp. 15-20, (2025)